Mimespel – Potteke vet van Vaneigens

Tijdens de lessen Nederlands leerden we de sketches  van Vaneigens kennen. Eens testen of we zonder woorden de emoties van het fragment ‘Potteke vet’ na kunnen spelen…

Klik op de foto om de hele set te bekijken.

IMG_9036

Spelatelier ‘Mechelen in beweging’

Mechelen kent momenteel de grootste bouwwerf in haar geschiedenis, nl. het gebied rond de spoorlijn van aan Technopolis tot Nekkerspoel. De werken zijn al enige tijd bezig en zullen nog duren tot 2023. Mechelen geeft de zesde leerjaren de kans om op een geanimeerde manier kennis te maken met dit grootse project.
Onze voormiddag startte in het centrum ‘Mechelen in Beweging’ waar we te weten kwamen wat die plannen en werken juist inhouden, hoe ze het eerste stationsgebouw verplaatst hebben, hoe die reusachtige parking gebouwd wordt, dat Mechelen vroeger een belangrijke rol speelde in het treinverkeer, … Een maquette toonde ons hoe het hele project er zal uitzien wanneer alles klaar is.
Nadien trokken we naar het station vanwaar we op perron 10 een goed zicht hadden op de werken. Vooral de enorme bouwput, waar de parking in zal komen, sprak tot de verbeelding.
Na een zeer korte treinrit langsheen de werken, kwamen we in het Speelgoedmuseum terecht tussen de miniatuurtreinen. Hoe Mechelen en zijn stations geëvolueerd sinds 1835 (het jaar waarin de allereerste trein in België van Brussel naar Mechelen reed), konden we heel goed zien om de prachtige 3D kaarten.
Tijd dan om zelf aan de slag te gaan. In kleine groepjes werden de belangrijkste aspecten van het hele bouwproject nagemaakt met allerhande blokken, sporen,… Een hele fijne afsluiter voor een interessante voormiddag.
Bedankt Nina en Evelien voor de fijne begeleiding!

Klik op de foto om de hele set te bekijken.

IMG_8995

Frans toneel + Nederlandse sketches

De week voor de paasvakantie stonden de lessen Frans in het teken van een Frans toneel. Onze Franstalige klasgenoten schreven met behulp van juf Britta en juf Evi enkele sketches in het Nederlands rond “Het leven zoals het is: internaat”.
Op vrijdag was het dan eindelijk zover. Na een laatste repetitie kwamen de leerlingen van het vijfde leerjaar langs om te genieten van ons theater. Diegene die na schooltijd nog konden blijven deden de opvoering ook voor de ouders, zussen, broers,…
Ondanks dat we slechts een weekje oefenden, mocht het resultaat er zeker zijn. Knap gedaan iedereen!

Klik op de foto om de hele set te bekijken.

IMG_8733

‘Museum van mezelf’

Tijdens ons thema van Nederlands maakten we kennis met een verhaal uit een boek van Joke van Leeuwen. Daarin beschrijft een meisje het museum dat ze op haar kamer maakte met allerlei spulletjes van zichzelf. Dat kunnen wij ook. En zo gezegd, zo gedaan. Op donderdag verscheen in onze klas een pop-up museum waarin we alle spullen waaraan wij belang hechten tentoonstelden. Heel wat leerkrachten en leerlingen kwamen langs en konden via een eigenhandig geschreven gids wegwijs geraken in de verhalen achter al die tentoongestelde spullen.

Klik op de foto om de hele set te bekijken.

IMG_8723

Titanic-krant maken

Voor onze bosklassen waren we al gestart met het maken van een Titanic-krant. Tijd dus om deze af te werken.We werken in redacties waarin iedereen een taak heeft: een redacteur, vormgever, corrector,… Benieuwd naar het resultaat? Houd dan zeker deze set foto’s in de gaten!
IMG_8570

Een dagje naar een secundaire school

Vrijdag trokken we met onze boekentassen en zwemzak richting BimSem. We mochten er eens een dagje proeven van enkele lessen en activiteiten van een secundaire school. Op het programma stonden een korte rondleiding en info, een les Frans, boterhammen eten met enkele eerstejaars, een middagactiviteit en een les Latijn.
Mevr. Vleeschouwers leerde ons hoe het secundair onderwijs in elkaar zit, wat de verschillen zijn met een lagere school, welke richtingen je in BimSem kan volgen en welke vakken je er dan krijgt. Ze legde alles heel duidelijk uit. Nadien liet ons enkele plekjes zien waar de eerstejaars al wel eens vertoeven: de refter, de sporthallen, de verschillende speelplaatsen.
Al snel was het tijd voor Frans met mr. Everaert. Ah ja, meneer en niet meester. Dat zal toch nog even wennen worden! Onze Franstalige klasgenoten vonden het best wel eens fijn om nog eens in hun moedertaal les te krijgen.
‘s Middags had mevrouw Vleeschouwers enkele meisjes en jongens van het eerste middelbaar uitgenodigd om samen met ons hun boterhammen op te eten. Zo kregen we de kans om vragen te stellen die we niet aan haar durfden vragen. Bij onze boterhammen kregen we ook een drankje aangeboden.
In BimSem worden heel wat middagativiteiten aangeboden. De ene helft van onze klas ging eens proeven van de techniekclub. Twee ‘meesters’ toonden hoe we een lampje, of zelfs meerdere lampjes, konden doen branden. We gingen aan de slag met schroevendraaiers, elektriciteitsdragen, batterijen en ontmanteltangen en al snel lichtten enkele lampjes op. Noor bleek hier super goed en vooral erg snel in te zijn. De andere helft van de klas haakten prachtige sleutelhangers tijdens de handwerkclub. Er waren heel wat ‘juffen’ die hen daarbij hielpen. En zelfs ook enkele oudere studenten kwamen onze leerlingen wegwijs maken in het haken. De middag was in een mum van tijd om.
Meester Christophe was die dag dan maar zonder ons naar het zwembad gewandeld, want onze zwemles hadden ze mee in de planning gestoken.
Tenslotte was er nog een les Latijn. Vreemd genoeg begon die met aardrijkskundige kennis: Hoe groot was het Romeinse Rijk precies? Welke landen spreken er nu nog een taal die afkomstig is uit het Latijn? Mohamed bleek hier al veel van te weten, echt knap! Nadien leerden we hoe alle klanken uitgesproken moesten worden om dan al direct onze eerste Latijnse zinnetjes te lezen. Volgens de leerkracht Latijn was onze klas hier heel erg goed in!
En zo is de dag voorbij gevlogen en zijn we allemaal weer een stapje dichter bij de overstap naar een secundaire school.
Klik op de foto om de hele set te bekijken.

IMG_8102